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追求高效,高三教学课堂搞开放

文章来源:  作者:  发布时间:2014/11/6 17:27:12

为构建高效课堂,交流教学心得,浓郁教研氛围,提高教学质量,11月5日我校高三年级所有课堂面向全校开放,当天共开放26位教师的26堂课,参加听课的共计280人次。

根据学校统一安排,确定11月5日为高三教学开放日。活动要求高三语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等文化课教师的课堂当天必须开放,所有相应节次没有课的本学科老师必须参加本学科听课活动。当天开放的近三十节课,精彩纷呈,各具特色,老师们针对本班特殊学情,拿出不同的教学方案、导学案,讲练结合,课改精神频显,高三教学复习课的特点突出鲜明。教师听课活跃,教室后面往往坐满、站满了听课的人。师生课堂倾心,精彩处,大家颔首称许,相互示意;转折处,大家若有所思,似有所悟。酣畅淋漓之时,世界仿佛不再存在,不,只有这一个世界;沉凝阻滞之刻,妙语凌空一拂,只觉八方风景齐来,心胸为之一开。所有的课,老师们概括为一句话:各具特色,瑕不掩玉,俱是享受。

第八节各学科教研组教师在指定的地点参加本学科的评课活动,本着“水平再高也可能有问题,再差也可能有亮点”的原则,大家踊跃发言,对同组老师的课堂教学活动进行了热烈的研讨,大家讲真话、讲实效,具体指出可借鉴和待改进之处,上课教师表示颇有教益,听课教师也表示受益匪浅。

为组织好本次教研活动,学校成立了为校长贺仁忠同志为组长的领导小组,党委成员分别下到各学科进行具体指导,并参加该学科的听课、评课活动。

教务处对听课和评课情况进行了考勤,并在公开栏公布了考勤情况。

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